(Option #3) 

The most challenging thing about this project was finding sources to back up the pictures I had taken; I started taking pictures before I found my sources, which was a bad idea. I should have looked up things in Philadelphia that were well documented and then taken pictures of them. I looked at the document on the moodle assignment page for the benchmark hyperlinked as topics and started brainstorming ideas of what pictures I could collect and what theme I wanted to portray through my pictures. I then thought about pictures would be the most convenient to retrieve after school or even during school if I had a free period. After I collected the ones that were close by the school I started thinking of other places in Center city that I could get to via trolley or short train ride and by my house that I could go and document as a sign

I took 10 pictures although there are only 9 posted because I couldn’t get the 10^th picture to upload and I was running out of time for my project. My favorite picture was the mansion. Not only because the Elkins Estate is beautiful and I’ve loved the architecture and elegance that the home has but also because I had to work very hard at finding history behind it. I wasn’t sure that I was going to be able to use that picture because I hadn’t found anything worth using that I could connect back to my theme or globalization. After I found information about the Nun’s that lived there I really started to dig up lots of information. So this picture became my favorite because I worked the hardest at it and because I love the house, after finishing my connections for that picture I felt more accomplished than I did for any of the other pictures. Overall, I’m not sure if it’s less or more prevalent in places other than Philly because I didn’t look for links between globalization and those cities. However, having said that I think that there is a larger amount of people immigrating to other countries like Florida and California that might have more signs of globalization because there are larger cities than Philadelphia so it makes sense that within those places that there would be more signs. I think that for a moderately sized city I think that it’s pretty evident in this Philadelphia. There are lots of examples in the businesses, neighborhoods, restaurants and shops as well as in the universities; each of them show a different portion of globalization but it is pretty evenly conveyed in each section.

I learned a lot about how I work and about Philadelphia. I didn’t have a lot of trouble actually writing about the pictures connection to globalization because it was pretty evident if you understood the lessons that we were taught in class. I learned so much about Philadelphia; I didn’t realize how much I didn’t know. I’ve been to the liberty bell, constitution center, Chinatown; all of which are places that I’ve been too so many times and never even thought about the historical value of the landmarks. I always assumed that the majority of the landmarks were put there as a agreement or as a gift and most of them were but I never thought of them as globalization. Now that I do Philadelphia seems much more interesting and historically rich than ever before. 

     Step team performance &

      The “Show your colors” show

Ashley Etheredge

Mr. Bey

Manuel Advisory

Summary

I helped create a club (SLA’s fist pep-squad), I put on a show as well as choreographed a step routine that was performed in the show.

Abstract

My project was a performance that was based around SLA’s new pep-squad; I put on the show; including getting acts, setting up the performance space and setting the date and time but I also choreographed a step routine that was performed in the show. My step team performed in my show the “Show your colors” show, which was originally going to be a Black History Month show however; due to complications (of which I will explain in depth later in this paper) I was unable to meet my deadlines and missed Black History Month. I wanted to create a club that would continue on at the school after I was gone, that girls and boys could continue into college if they wanted to. I felt that this club could bring people together from all grades like other clubs such as SLA capella, Ping pong and the Poetry club but in a different way that people might not have seen before. I wanted to give insecure teenage girls and boys more self-confidence while having a ton of fun and meeting new people.

Todas de las películas tienen un tema subrayado, todas se tratan de problemas familiares y mujeres fuertes. Por ejemplo en la película Yo soy la Juani, una chica, Juani, fue la protagonista. Ella tiene una madre que no se defendía contra su esposo. El padre de Juani era un borracho. Por su pobresa, toda la familia está descontenta con su situación. Aunque Juani tuvo que luchar con problemas emocionales, ella era todavía capaz de soñar con convertirse en una actriz. Luego ella se fue a Madrid para perseguir su sueño, haciendo de ella una mujer fuerte.

La segunda película se llama Todo sobre mi madre, fue una película sobre un hombre joven que fue golpeado por un coche y matado enfrente de su madre. Él trataba de conseguir un autógrafo de uno de sus actrices favoritas. Pero fue matado por su coche antes de que él pudiera obtenerlo. Por eso, su madre decidió perseguir la actriz a la locación de su próxima interpretación. Ellas se convertieron amigas y su madre le dice la historia de su hijo que fue asesinado. Ella es un caractér fuerte porque ella dicidió seguir la actriz, ganar su confianza, y obtener un autógrafo para su hijo.

La tercera película fue Volver, una película estraña pero muy bien hecha. Vemos la película desde la perspectiva de una feminista. Esta película en particular enseña muchas caratéres femininas fuertes. Todas las caratéres tienen un problema familiar que intentan esconder de las otras protagonistas. 

Analysis: For this graph I noticed that the class average was always pretty off, but we were the most off for the category labeled “Speak other languages” located at the end on the right. My answer was closest to the correct answer for the number of people who would speak Chinese, Hindustani and Bengali. I over shot the majority of the languages; I based my numbers off of the most popular languages that are taught in schools in America today. It turns out that the most popular would be Chinese, Malay-Indonesian and other languages. This category proved to be the one that the class as a whole was the most off, which is also shown on the next graph.

Analysis: My estimations were pretty dead on, for each section my answer fell either just under or just above the correct answer. The class average stayed around the same number (50) even though the categories changed. For example, Men with Secondary Education, the class average fell just under fifty, and Men without Secondary Education the class average fell right at fifty. I think that it’s interesting that the class average doesn’t change as far as secondary education between women and men.

Part 4: My most inaccurate category was Language, I was way off, and my most accurate category was Secondary Education. I’m not quite sure why I was much more accurate for secondary education than the other categories. But Like I said earlier, I have a hunch that the reason that I was so inaccurate for Language was because I used my own general understanding about popular languages. I only used the most popular languages taught in the United States, I didn’t factor in to languages taught in other places in the world. Since these charts would reflect the whole world that probably didn’t help me in the end. The answer that shocked me the most was how many people would speak other languages, the class average and my answer was both estimated that 5%-10% of the world would speak languages that weren’t listed when in actuality 51.8%, that’s half of the world who would speak languages that weren’t listed. I was surprised at how many languages I didn’t know existed/ account for. I showed me how limited my knowledge was about languages, since I would like to become a translator in the future I was really taken back by how inaccurate my numbers turned out being (especially because that was the one section I felt most confident in). Overall my numbers were pretty off I think that happened because I haven’t been paying as much attention to current events that have been happening in the world. I do find the majority of these categories interesting, but I haven’t been paying as much attention as I could be and will do more often.

¿Como mantener tu identidad en entre tu transformación?

En mi libro la protagonista es un chica, se llama Shauna, que no recuerdes nada de los últimos seis semanas. Ella estaba en un coma, puede recordar todos de los acontecimientos recientes, pero ninguno de seis semanas atrás. Ahora en mi libro la ella esta transformando de una identidad al otra, usando la ayudar de su familia de que puede confiar.

¿Cuál es el tema central de la novela?  (por ejemplo: la realidad y la fantasía)

Es un libro de realidad, el tema central es superando todos de los pronósticos y perseverancia.

Hay un tema subyacente de amor y familia también, cual es importante muy pero no es tan importante que la otra mensaje o tema.

◦                               Concentrando en el tema, ¿hay una pregunta de investigación como una pregunta esencial que corresponde a la novela? (ejemplo: ¿Es posible encontrar un ideal en lo real?)

◦                               Para mi libro la pregunta de investigación es resistencia o teniendo la capacidad para adaptarse de una situación malo.  Y sí es posible encontrar mi ideal en realidad, no como la tipa de televisión.  Situaciones malos pasan a menudo en la vida para la mayoría de la gente, incluso los que parecen como están más rico o justo una situación mejor. Pero los que se van, irse muy fuerte.

¿Qué paso entre Shauna y su padre?

¿Qué paso al Rudy, su hermano?

¿Cómo va a sobrevivir cuando ella no sabe lo que pasó en la actualidad?

¿Qué son otros ejemplos que una buena persona se enmarcada y sin nadie a recurrir?

◦                               ¿Cuáles son tres ejemplos de la novela que corresponden a la pregunta de investigación?  Escribe las citas directas con los números de la página. 

◦                                

Ejemplo uno: En el principio hay una escena donde la protagonista, Shauna, esta hablando con un terapeuta sobre finalmente visitando su padre, Landon. Ella esta en una relación de amor odio retorcido que no puede separarse porque de su hermano, Rudy, que está en peligro.

“Era irónico que Shauna McAllister hubiera esquivado la muerte para acabar en coma.

-Fácilmente puedo llegar ahora hasta ella. Estará muerta en una hora.

-No. Cambio de planes. Nuestra manos están atadas. Te explicaré más tarde, pero por ahora es mejor que permanezca con vida./¿Y cuando vuelva en sí?

-Con un poco de suerte, lo habrá olvidado todo.

-Yo no hago negocios con la suerte.”

(Esta en Página 8)

Ejemplo dos: En capítulo uno hay un conversación entre Shauna, su tíos y dos doctores. Shauna justo Susana acaba de despertar de su coma. Los doctores van a través del protocolo normal, están hacerle preguntas acerca de lo que ella recuerda, se dan cuenta de algo muy extraño en su pérdida de memoria. Ella no recuerda un período de tiempo específico. También le pregunté por qué se podría haber encontrado rastros de éxtasis en su sangre. Prácticamente preguntando Shauna si ha cometido un crimen sin nadie a quien recurrir. Es como que atrapándola en una situación.

“-Quiero decir cuánto tiempo he estado aquí. Él dudo.

-Seis semanas.

-¿Seis semanas?/

- No recuerdo nada de eso.

-No es extraño. Él miro su reglo de pulsera.

-14 de octubre. Domingo. Viniste el 1 de septiembre.

-Septiembre.

-Trató de recordar agosto.

-Nada. Julio.

-Nada, Más lejos.

-Nada. /

Seis semanas desde…

¿Desde que?

Viajó a Guatemala. Eso Fue cuándo, ¿en marzo?

(Esta en páginas 12-14)

Ejemplo tres: En capítulo tres Shauna todavía esta en el hospital con su tía y tío y los doctores acaba de salir por eso los pueden decirle malas noticias. Les dicen que Shauna ha sido acusado de herir su hermano y posesión de drogas(éxtasis).

“Y el tío Trent, Trent Wilde, un amigo de la familia. No es realmente mi tío./ ¿En su casa? La acusación de Patrice de que había herido a Rudy intencionadamente aterrizó en la mente de Shauna. / Te acusando de posesión y conducta temeraria.”

(Esta en páginas 24-25)

 2. por qué elegiste este libro

Me elegí este libro después yo ya había elegido un otro libro pero fue demasiado difícil, por eso yo cambié a eso. Yo leí el primero página y el parte posterior de la cubierta, el libro parecía muy interesante porque se había amor y acción en el mismo libro. Pienso que es asombroso.

 3. de lo que ya has leído del libro, qué te gusta / no te gusta

Me gusta mucho del libro y del tema  pero no me gusta la traducción de Inglés al Español, es muy  enojoso para leer un libro con gramática más peor que la tuya y soy un estudiante que está aprendiendo español y muchas palabras y nombres que no son necesarias. Además de que, me gusta mi novela mucha.

 4. leer una novela de idioma español - ¿fácil?  ¿difícil?  ¿por qué?  ¿qué estrategias utilices?

Que depende de su nivel de comprensión y la cantidad de palabras que usted conoce o si usted tiene una comprensión básica de la lengua entonces muchos libros como esto serán fáciles. Pero, si usted no sabes muchas palabras trata entender la mensaje en conjunto después de leyendo la oración. Luego trata a armar la oración en Inglés, escribe las palabras y frases para usar luego y si llegar más tarde en su libro.

• 1 egg
• 2 cups of veggie/chicken broth
• 1 tbsp. butter
• 1 cup of Buckwheat/ Kasha
• Cumin
• Jane’s Krazy mixed-up Seasonings (original)

• Step 1: Get a large pot, pour broth and bring to a boil, mix in a tbsp. of butter.
• Step 2: Meanwhile, mix Kasha and egg together.
• Step 3: Put Kasha and egg mixture into the wok/ frying pan on medium heat.
• Step 4: Stir continuously (so that the kasha mixture will not stick to the pan or together), let the grains separate and looks dry but not brown.
• Step 5: When broth comes to a boil, pour into wok/frying pan.
• Step 6: Stir and cover on medium heat for 30 minutes (check every 5-10 minutes to stir), let the Kasha absorb the broth.
• Step 7: When the Kasha has absorbed all of the broth, season to taste with mixed seasoning salt and cumin. 
  
  

Personal Reflection

La película "Mar Adentro" se trata de la vida de Ramón Sampedro quien es un tetrapléjico. Él estaba muy enojado con su vida porque él no hace nada. Él fue un hombre muy atlético y fue un aventurero, él viaja mucho en un barco. Él amada el mar y nadando en la agua. Él estaba deprimido y no quiera vivir después de la accidente. Él quiera se dado drogas que sería mata lo, sería quitarse su vida. Ramón preguntado el gobierno poder su familia asistir su muerte, pero su petición no fue paso.

La película tiene una pregunta muy controversial, le preguntado ¿Que es dignidad? y ¿Que es una vida digna o un muerte digno? Por ejemplo en la película Ramón repetidamente preguntado que es una vida digna, y te piensas que viviendo sin la capacidad hacer cosas para su mismo tiene dignidad;no fue dignidad y que su vida no se vale la pena.  En el mente de Ramón viviendo en un cuerpo de un tetraplejíco, no esta viviendo.

Para mi no apoyo su decisión, no estoy acuerdo con el decisión porque veo mi vida como un regalo. Sí tuviera un accidente muy mal entonces podría continua con mi vida y aunque no puedo hacer las cosas más, aún no quiero matarme. No es como él no pude visitar el mar o salir la casa. Ramón eligió estancar en la casa. Para mi su vida es como sobre venturas y experiencias. Que mirando a la misma cosas por una nueva punta de vista es parte de las experiencias, las cosas pequeñas están importante. La vida es para la persona hacerle que quieres y felicidad es subjetivo. Pero para mi los obstáculos son vale la pena.

Sin embargo yo respecto su deceso, sí fuera unos de los  seres queridos de Ramón. Y Entonces sería asisto Ramón porque me ama él. Además después de Ramón se morío nos tuviéramos polémicos problemas con el gobierno.